Le Cinéma, cent ans de jeunesse 2008-2009

Ecole élémentaire Albert Camus, Nîmes (Académie de Montpellier), CM1
Durée : 12’50

film sous titré en italien

Synopsis
Après de nombreux déménagements, Valentin rejoint son père et découvre le nouvel appartement.
Valentin devient l’ami de Jérémy, ils participent à une partie de cache-cache dans la Garrigue.

La pilota i la papallona
Després de molts trasllats, en Valentin es retroba amb el seu pare i coneix el seu nou pis. En Valentin es fa amic d’en Jérémy, i participen en un joc d’amagatalls a la Garrigue.

A bola e a borboleta
Depois de várias mudanças de casa, Valentin vai com o pai descobrir o seu novo apartamento.
Valentin torna-se o amigo de Jéremy e participam juntos no jogo de escondidas na Garrigue.

Il palloncino e la farfalla
Dopo numerosi trasferimenti, Valentin va a stare dal padre e scopre il suo nuovo appartamento. Valentin fa amicizia com Jérémy e gioca con lui a nascondino nella Garrigue.

Avec notre cinéaste Bruno, nous avons parlé de la couleur : les deux différentes familles de couleurs sont froides (le bleu…) et chaudes ( le rouge…). Il existe aussi des couleurs sombres et des couleurs claires.
La mandarine sert à éclairer ce qu’on filme. On peut aussi mettre un filtre pour changer de lumière.
Nous avons aussi vu beaucoup de films: Le ballon rouge, Playtime et Mon Oncle de Jacques Tati, Dode’s Kaden, Une vie de chien de Chaplin.
Nous avons regardé des photos de Van Der Keuken et elles nous ont aidé à mieux choisir des cadres pour mettre en valeur les personnes ou objets à photographier en tenant compte de la couleur.
Après, tous les jours pendant 4 mois, on a pris des photos par groupes de 2 et on faisait attention à bien choisir les cadres pour avoir des couleurs qui ressortaient.

Ecole élémentaire Albert Camus, Nîmes (Académie de Montpellier), CM1
Durée : 15’29