Archives de l’auteur : Escola Carlitos College

Compilation d’exercices, par l’escola Carlitos (8°ano) Sao Paulo

Catégorie : Exercices, Gestes de l'acteur/du personnage, Interactions réel/fiction, Raccords-regards sur le monde | Laisser un commentaire

Quelques mots sur le Collège Carlitos.

Nous sommes les élèves de 5ème du collège “Escola Carlitos” qui se situe à Sao Paulo, au Brésil.Dans notre pays on parle portugais. La population du Brésil est formée d’immigrants et de natifs. Au delà d’être connu pour ses forêts et ses plages, le Brésil est aussi une référence gastronomique, culturelle et touristique. Sao Paulo est la cinquième plus grande ville du monde et notre collège est dans le quartier Higienopolis, à coté du stade de football Pacaembu. C’est un quartier tranquille avec beaucoup d’arbres et un mélange d’immeubles anciens et modernes. Il se situe proche du center principal de la ville et a une population assez aisée et multiculturelle.

Notre collège n’est pas très grand (120 élèves) mais c’est un bon collège, nous étudions beaucoup de choses: trois langues étrangères et le Cinéma. Le collège est directement lié avec le Cinéma à tel point que son nom même se réfère au personnage de Charlot (Carlitos en portugais) joué par Charlie Chaplin.

Avant de commencer le projet avec la Cinémathèque française, nous sommes allés au cinéma pour voir beaucoup de films: Central do Brasil, un film national de : Walter Salles, Jour de Fête de Jacques Tati, North by Northwest d’Alfred Hitchcock, The Circus de Charlie Chaplin, Azur et Asmar de Michel Ocelot et Machuca d’ Andrés Wood; et nous les avons analysés.

Dans le cadre du projet “Cinéma, Cent ans de Jeunesse” Nous avons assisté à deux films: Le Petit fugitif de Morris Engel et Le Pain et la rue d’Abbas Kiarostami. Nous faisons une analyse différente pour chaque film. Nous avons analysé les émotions que nous avons éprouvées pendant certaines scènes, les positions de la caméra, le son, le rôle des figurants, les sentiments des protagonistes, les plans, les séquences, les montages etc. Nous avons fait la comparaison entre les deux films. Nous travaillons sur le thème: la part du réel dans la fiction, par exemple la lumière du jour, la pluie, les passants qui apparaissent dans les films. Nous avons fait une première tentative d’exercice avec le cinéaste Paulo Pastorelo en faisant plusieurs courts-métrages. La classe était separée en groupes et chaque groupe se composait d’un réalisateur, d’un assistant réalisateur, d’un responsable de la caméra, d’un responsable du son et de deux acteurs. Nous avons filmé pendant la fête d’halloween au collège et une autre fois au marché en face du stade de football.

 

Catégorie : Présentations des ateliers | Marqué avec | Laisser un commentaire