On est allé au lac de Créteil pour chercher des lieux pour le film. J’ai aimé faire des photos parce qu’il y avait des beaux paysages et j’ai aimé voir les cygnes. Ihssane.

C’était pour voir un lieu pour filmer. Moi, j’ai écouté les bruits avec un micro et j’ai écrit ce que j’entendais dans un carnet. Assia.

Ce qu’on a entendu au lac et sur le chemin du lac : voiture, oiseau, corbeau, ramasseur, voler, personne qui parle, cygne, oiseau qui fait la toilette dans l’eau, qui se tape les ailes, la poussette, oiseau qui crie, des pas qui marchent, un avion, un bus, la photo, moto, schouteur, moustique, nature, travaux, arbre qui bouge, voiture qui roule. (Assia, Roxana, Rakavi, Touma)

Aujourd’hui, nous avons vu un extrait d’un film qui s’appelle “Le petit fugitif”.
La caméra a filmé le petit fugitif, ensuite le grand frère du petit fugitif est parti le chercher. Il observait les personnes pour trouver son frère.
La caméra a filmé le grand frère du petit fugitif qui regardait les personnes. Pour savoir ce qu’il regardait, ils ont filmé différents endroits.
(Groupe N°1)

On a regardé deux extraits du “Petit fugitif” pour nous montrer ce qu’est un raccord/regard.
On nous a expliqué le troisième exercice. On a choisi deux repères différents dans la cour de récréation et on a pris des photos de ces endroits.
(Groupe N°3)

Le petit fugitif est orphelin, il dort sur le sable, il marche sur les bancs et les bouteilles de lait, il regarde un enfant et son papa manger un sandwich.
Nous avons vu un raccord/regard. Le petit fugitif regarde les personnes.
Le film est en noir et blanc.
On a vu le paysage différemment.
(Groupe N°4)

Aujourd’hui nous avons réalisé un film qui s’appelle “la coiffure de Zena”. Zena posait des questions à Shannon sur la sortie à la Cinémathèque française.
(Groupe N°2)