Archives de l’auteur : Lycée Pablo Picasso

Le jeu de l’écharpe

Premier exercice, réalisé par Louise

 

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Grégory il a fait BOUM !

Premier exercice, réalisé par Adrien

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Analyse

Nicolas et Louise analysent l’extrait de La Princessa de Francia.

Le film commence par une présentation audio d’une symphonie, sur fond noir. Cette présentation semble décalée par rapport à ce que l’on voit ensuite, mais il existe tout de même un lien entre ce début et le plan-séquence de 4 minutes 32 qui suit. À la fin de la présentation de la symphonie, le narrateur explique que cette œuvre était dédiée à une femme s’appelant Lorena. Lorsque le plan-séquence suivant commence, nous voyons en premier une femme qui se prépare à jouer à un sport. On entend en hors-champs quelqu’un l’appeler Lorena.

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Montrer ce personnage après avoir cité son nom deux fois peut nous indiquer que ce personnage est important dans ce film.

Le plan-séquence fait ensuite un panoramique latéral vers la gauche, nous montrant un environnement urbain plutôt moderne de nuit et mal éclairé. Le panoramique s’arrête ensuite pour donner une vision en plongée d’un terrain de football à l’air libre qui ressemble pourtant à un terrain de football en intérieur.

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Ce terrain étrange donne l’impression de voir un lieu un peu hors du commun. Cette impression est renforcée par le fait que les bâtiments autour sont mal éclairés et sombres, alors que le terrain est bien éclairé et lumineux. Ceci produit aussi une délimitation d’un espace de jeu hors de la vie quotidienne. Ceci est renforcé par la présence d’un morceau de musique classique extra-diégétique qui joue pendant la séquence, ce qui crée un contraste avec l’environnement urbain moderne.

Sur ce terrain de football se joue un match de football, très probablement celui auquel participe Lorena. Ce match, malgré ce qui se passe ensuite, semble plutôt calme, ce qui est accentué par la musique de la séquence.

Le match de football est, en lui-même, plutôt hors du commun puisqu’il ne semble pas y avoir des règles fixes tout le long du match. En effet, au bout d’un moment, plusieurs nouveaux joueurs arrivent sur le terrain et s’ajoutent au match. De plus, petit à petit, les joueurs de l’équipe orange changent de maillot dans le hors-champs et passent dans l’équipe jaune pour ne laisser qu’un seul joueur dans la première équipe.

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De plus, ces événements sont assez synchronisés avec le rythme et la progression de la musique extra-diégétique.

Enfin, le joueur orange sort du terrain en courant et les autres joueurs le suivent. Le plan-séquence entame alors un panoramique latéral vers la droite pour revenir à la position initiale du plan pour afficher le titre du film. Le fait que le plan séquence débute comme il se termine donne aussi l’impression d’assister à une scène hors de la vie quotidienne, hors du temps.

Cette séquence donne une forte impression d’assister à un jeu fait pour s’amuser avant tout, et non d’un vrai sport. Ce jeu est entre le game et le play.

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Apprentissage de la caméra…

Avant de laisser jouer des élèves avec une caméra, il vaut mieux leur apprendre à s’en servir.

En fait, il ne vaut pas mieux, il est indispensable….

BALANCE DES BLANCS ! EXPOSITION ! MISE AU POINT !

Pascal a dû beaucoup batailler pour qu’ils comprennent.

Ont-ils compris ?

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AU SECOURS !!!!

Jeudi 10 novembre, midi, nous recevons un appel de détresse de nos camarades. Ils ont été pris en otage par une bande de Gremlins affamés et sans pitié.

A 13h30, toute notre troupe est réunie sur place pour constater les ravages dune bataille féroce.

Les petits êtres crient et courent de partout. Nos camarades, blessés, las de combattre se réfugient dans nos bras.

Une trêve va enfin être passée.

M. Duvinage, homme cultivé et négociateur de guerre, arrive. Grand, noble et fier, il rejoint le roi du camps adverse. Les étranges créatures, petites, difformes, les yeux brillants de malice, nous mènent dans une salle obscure.

Priant pour notre survie, nous attendons de voir ce qui allait arriver à notre escadron (imaginez que cela ne marche pas !).

Après un instant qui semblait durer une éternité, on nous annonce enfin les termes du contrat pour la paix : les monstres allait devoir décrire, analyser, décortiquer tout un panel dextraits de films pendant que nous, pauvres et simples soldats de la cargaison Pablo Picasso, devions réaliser une prise de son parfaite; et si nous échouions nous serions dévorés.

Nous sommes répartis par groupe de deux soldats, impuissants, face à trois incarnations du Diable. Heureusement nos dieux, St Orson WELLS, Jean Luc GODARD et le magnifique, le grandiose, le plus beau et le plus raisonnable, Michael BAY, nous donnèrent la force de réussir notre mission. Ce fut pourtant une tâche âpre, rude et difficile car ces petites choses connues sous le nom « enfants de CE2 » étaient cultivées et passionnées par leur rituel de futur cinéastes. Cependant, un nouveau drame survint la pause !

*bruit dramatique*

Une grande partie des nôtres furent pourchassés à travers les ruines et quand ils furent attrapés, ils ne subirent pas la mort. Non, ils subirent la pire des tortures: le plaquage de football américain. Imaginez un seul soldat, sans défense, submergé par une vague de bêtes sauvages cherchant à jouer avec leur proie. Nous rappelons que ce récit nest pas fictif.

Cependant, après ce qui semblait être une éternité, le roi ennemi nous convoqua tous de nouveau dans lobscure salle de projection pour projeter le résultat de notre pénitence. Le roi trouvant notre labeur satisfaisant, il accepta de nous relâcher, nous rendant donc la liberté.

 

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Taper (ou pas) dans un ballon

Exercice 1, réalisé par David

 

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1… 2… 3… SOLEIL !!!

Premier exercice, réalisé par Nicolas.

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Présentation des joueurs perpignanais (de vers l’Espagne)

Nous, jeunes joueurs cinéastes sur-motivés du sud de la France, sommes déterminés à…….. JOUER !!!!!!!

Louise la pro des puzzles ; Nicolas joue à trap-trap ; Lucie joue à cache-cache ; Marie-Lou la championne de balle au prisonnier ; Émiliio crée des maisons en lego ; Manon aime les playmobils ; Lucas chasse à l’homme ; Romain fait des kaplas ; Marius sculpte des marionnettes ; Lola joue à chat ;  Paul grimpe dans les arbres ; Thomas pourchasse les voleurs ; Tahoé joue au ballon ; Edwin joue avec Tahoé ; Jérémy fait des paris ; Yael se balance sur une balançoire ; Kelly fait Jackie Chan ; Ilona joue au tennis ; Adrien est un cow-boy ; Ismaël ne sait pas trop bien  le nom de son jeu ; Matéo dirige l’épervier ; David balance des cailloux sur Adrien.

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