Nous avons vu le court métrage Molii, qui signifie « Papillon de nuit ». C’est l’histoire d’un groupe d’enfants qui entre en cachette dans une piscine, après l’heure de la fermeture. Le gardien commence à les poursuivre pour les chasser, mais la situation change brusquement lorsque celui-ci tombe à l’eau… Les enfants comprennent alors qu’il ne sait pas nager….
Nous avons préparé le tournage de l’exercice 2 en écrivant nos situations, puis en préparant des plans au sol pour chacune des séquences. L’un des groupes a choisi de faire une mise en scène avec tous les élèves de la classe. Il s’agit d’une scène où une petite fille n’ose pas participer au jeu du ballon-prisonnier avec les autres enfants. Elle regarde de loin, puis s’avance, hésite, et retourne enfin s’asseoir sans oser prendre part au jeu. Dans une autre scène, une élève envoie un mot à un autre élève… Elle lui demande pardon, mais celui-ci refuse ses excuses.
Nous sommes une classe à double niveau, CM1-CM2, de l’école Igor Mitoraj à Cornillon-Confoux. Il s’agit d’un petit village de 1300 habitants situé près de Marseille et de l’étang de Berre. Nous avons déjà travaillé avec notre enseignante, Nathalie, et notre intervenante, Elise sur de nombreux extraits de films. Nous avons également pu voir le court -métrage Molii, ainsi que les longs métrages Le Voleur de bicyclette, Yuki et Nina et Les 400 coups.
