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Aujourd’hui, le jeudi 17 janvier, nous avons tourné l’exercice n°2. Nous devions filmer en quelques plans une situation.

Les séances précédentes nous avions analyser des extraits de films mettant en scène des situations: une rencontre amoureuse, une scène de dispute, ou un départ sur le quai d’une gare. Nous nous sommes rendus compte que les lieux étaient importants pour mettre en scène une situation forte: un restaurant, le quai de la gare, la rue, …De plus, il n’y a avait pas forcément besoin de beaucoup de dialogues pour que le spectateur comprenne la situation entre les personnages. Cela nous a pris un jeudi.

Le jeudi suivant, nous nous sommes mis en groupe de trois ou quatre élèves avec pour consigne  de trouver un lieu où l’on pouvait tourner mettant en scène une situation facile à comprendre. Nous avons voté pour la situation qui nous plaisait le plus.

Le choix a été difficile car il y avait plusieurs situations intéressantes.

Aujourd’hui, le jeudi 17 janvier, nous avons tourné dans le collège, dans les couloirs et en salle des professeurs, lieu, normalement interdit d’accès aux élèves. Une partie de la classe a été libérée pour que nous puissions tourner. Nous avons d’abord fait un tour des différents lieux pour savoir ce que l’on devait filmer et comment les comédiens devaient jouer.  Le rôle de chacun était bien défini: deux caméramans, deux perchistes, deux scripts, deux personnes pour le clap, deux reporters, …. Qui aurait pu croire que ce serait si

Mise en place de la caméra et de la perche

long de tourner si peu de plans?  On espère que le résultat sera à la hauteur de notre investissement. Malheureusement, nous n’avons pas pu tourner tous les plans que nous avions prévus. Nous ne nous étions pas attendus à être interrompus par les passages dans les couloirs, la sonnerie, le problème de matériel, et surtout le temps… Le temps file et défile à toute vitesse.

Le couloir , un lieu de passage.

Após o visionamento de obras de cinema em sala de aula, experimenta-se a matéria cinematográfica fora dela.

Après la visualisation de oeuvres cinématographiques dans la salle de classe, on ressent la matière cinématographique en dehors de la classe.

Bonjour à toutes et à tous,

Le groupe 2 du collège Paul Klee présente les essais tournés en vue de la réalisation de l’exercice n°2. L’objectif de ces essais est de tester le lieu de tournage imaginé, les comédiens, et certains axes de caméra. La question que nous nous sommes posée avant chaque plan: où est-ce que nous plaçons la caméra ?

Nous espérons que ces essais pourront être utiles aussi aux autres ateliers.

Vidéo 1:

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Vidéo 2:

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Vidéo 3:

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Règle du jeu de l’exercice 2

Filmer en quelques plans (4 maximum, 3’ au total maximum) une situation entre 2 personnages ; sonore mais sans dialogues ni voix off. Cette séquence doit permettre au spectateur de comprendre les relations qui unissent les personnages.

Nous avons divisé l’atelier en 2 groupes.

Chaque groupe a commencé par trouver une situation qu’il voudrait filmer entre 2 personnages. Il fallait déjà trouver collectivement une idée parmi toutes celles proposées. La seule contrainte était de vouloir filmer à la gare de Grenoble. Une gare peut être le lieu de nombreuses situations, un lieu propice à laisser aller l’imagination.

De ce travail sont nées 2 situations. Ce qui n’était pas évident, c’était de trouver une idée assez simple, car l’exercice dure 3 minutes maximum en 4 plans maximum. Il ne fallait pas chercher à trop en raconter, mais se centrer sur la mise en tension entre les personnages.

Le premier groupe  ( Julie, Nora, Lila, Martha, Charles, Hendrick, Alice et Youssef) s’est assez vite mis d’accord sur une situation d’adieu. Ce ne devait pas être forcément un couple, une fille et un garçon. Les filles du groupe ont proposé que ce soit 2 garçons sachant que cette situation pouvait être jouée aussi entre 2 filles.

Le deuxième groupe ( Arthur, Lise-Marie, Clara-Blanche, Luna, Thomas, Noé, et Célestine) a mis un peu plus de temps pour trouver l’idée commune, sachant que les premières idées proposées étaient assez complexes à mettre en oeuvre en 3 minutes. Il a fallu comprendre comment se recentrer sur l’enjeu lié à la situation. Finalement, ce groupe a voulu filmer une situation de « mépris » entre une personne qui fait la manche et une autre qui refuse de lui prêter attention. Cette idée initiale s’est finalement transformée en une situation de honte ou plutôt de solitude pour la personne qui mendie.

Après la réflexion collective, nous avons consacré une séance d’atelier aux repérages à la gare pour visualiser les lieux dans lesquels nous voulions filmer.  A partir de ce travail, nous pouvions finaliser le « storyboard ».

Nous avons regardé ensuite quelques extraits de films: situations d’adieu pour le groupe 1 et de honte pour le groupe 2.

Le groupe 1 s’est rendu compte que certains plans pensés sur le quai de gare en repérages se retrouvaient dans de nombreux extraits d’adieu sur un quai de gare.

« Bonjour »:film japonais. Martha s’est rendue compte qu’elle avait pensé au même axe de plan sur le quai pour filmer Charles et Hendrick dans l’attente et la gêne avant le départ

A la fin de chaque extrait d’adieu sur un quai de gare, le personnage est souvent laissé seul dans l’immensité et l’effervescence du lieu

l’adieu: Les parapluies de Cherbourg

Travail de repérages groupe 1

Le groupe 2 a travaillé en extrait sur des scènes de honte ou des situations d’inégalité sociale ( comme dans Tenue correcte exigée lorsqu’il retrouve son ex-femme et qu’il est méprisé par elle, car il n’a plus le même rang social qu’elle).

Dans La panthère rose, la situation est comique, car le gendarme, interprété par Peter Sellers, s’acharne sur le mendiant,ne voyant pas le braquage qui se déroule pourtant à l’arrière. Nous avons pu analyser les types de cadrages en plongée ou contre-plongée pour montrer la situation de dominé et dominant, qui est finalement ridiculisée par l’arrière-plan.

Mais la situation de honte qui était la plus parlante était celle du « Dernier des hommes » de Murnau, grâce à l’histoire de ce vieux portier d’hôtel qui est muté au gardiennage des toilettes, et doit désormais assumer ce statut social inférieur à celui qu’il vivait auparavant. Nous avons commenté les gros plans réalisés sur son visage et le plan final où il est laissé avec sa honte, seul, après avoir été humilié, car quelqu’un reconnait sa déchéance.

Une situation de solitude et d’humiliation chez Murnau

Photos de tournages

Tournage groupe 1: l’idée initiale du quai de gare n’a pas pu se faire. A la dernière minute, nous avons dû tourner à la gare routière (une solution de repli qui n’était pas facile vu le peu de temps qu’on avait)

Tournage groupe 2 à l’entrée de la gare de Grenoble. Nous avons profité de la matinée de soleil de la semaine !