¡Hola, amigos de todo el mundo! El título de nuestro artículo se refiere al documental « Por primera vez », realizado por el documentalista cubano Octavio Cortázar, en el que se muestra la fascinación de un grupo de niños del oriente de Cuba al asistir por primera vez a la proyección de una película. De igual manera, los niños del sexto grado de la Escuela Primaria « José A. Tudela Muñoz », estamos muy contentos de poder participar, por primera vez, en un taller de realización cinematográfica porque nos gusta mucho el cine y queremos aprender cómo hacerlo.
- Nuestra foto inaugural.
Nuestro grupo tiene 8 niñas y 7 niños, somos 15 en total. Nuestra profesora se llama Caridad Montano y el intervenant es Ríguel Salema, quien viene de la cercana Escuela de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños (EICTV). Nos reunimos cada lunes desde el 24 de septiembre y ya hemos terminado la realización del primer ejercicio: « Un sentimiento/ una foto ».
El primer día de clases, Ríguel nos habló del origen del proyecto en la Cinemateca Francesa, de cuántos talleres hay en los distintos países prticipantes, así como de los temas que se han tratado en otros años. Luego nos explicó el proceso de realización de una película, y nos proyectó algunos cortometrajes realizados en la EICTV, seguidos de sus respectivos « making offs », para que pudiéramos ver un equipo de filmación en plena acción y el desempeño de cada uno de los roles: director, director de fotografía, asistente de dirección, sonidista, productor, etc., así como el proceso de la puesta en escena, que es el tema principal de este año. Después de las proyecciones hubo una sesión de preguntas y respuestas para entender mejor el proceso.
Riguel traduce a Chantal, quien nos habla sobre el taller.
Tres clases más tarde, nos visitó la profesora Chantal Dubois, quien nos habló de la organización a la que pertenece, Docs aux Sels, y de su iniciativa de traer el proyecto a Cuba. Chantal nos acompañó durante la clase en la que, con ayuda de una cámara conectada al televisor, pudimos conocer los efectos de los distintos lentes, cómo influyen en la puesta en escena (sobre todo en el « ataque » de la cámara) y de los distintos valores de plano, elementos necesarios para llevar a cabo el primer ejercicio.
En posteriores artículos les mostraremos nuestra escuela, y algunas fotos del proceso de realización del ejercicio 1: « Un sentimiento / una foto ». Esperamos también poder ver fotos de los distintos talleres e intercambiar ideas con todos los niños participantes. ¡Un cálido saludo a todos y suerte con vuestros ejercicios!
Demostración de la profundidad de campo.
Demostración del foco en la profundidad de campo
Practicando con la cámara.
Los alumnos comentan sobre la clase.