Archives de catégorie : Gestes de l’acteur/du personnage

J’étais actrice pour l’exercice  où il fallait installer des filets de badminton tout en parlant. J’étais à l’aise devant la caméra j’essayais de faire de petits gestes à ma  partenaire pour lui dire de parler plus fort ! Les gestes m’ont aidé à parler, du coup j’étais vraiment concentrée dans ce que je faisais.

Marie-Lou :
J’avais l’impression de parler fort mais à la caméra ils ne m’ entendaient pas. C’était plutôt facile d’installer le filet de badminton en parlant.

On a eu besoin d’une perche car Marie-Lou ne parlait pas assez fort. La perche est problématique car c’est dur à porter et quand elle bouge, ça fait beaucoup de bruit.

Nous avons choisi la danse car un élève de l’atelier pratique ce sport. La difficulté était de ne pas rigoler et d’être concentré. Nous avons décidé de tourner dans le gymnase car c’est à côté du collège. Pendant le tournage, il y a eu des bruits gênants . Alors nous avons eu beaucoup de problèmes de son .

Voici les deux exercices que nous avons réalisés à partir des règles du jeu où un personnage parle pendant que l’autre est occupé à faire quelque chose.
Chaque séquence est déclinée avec l’idée que l’un des deux protagonistes ne sait pas ce que l’autre va lui raconter…

Les élèves sont partis de leurs propres histoires et se sont remis en scène. Ils ont filmé une scène en caméra sur pied puis ensuite en caméra à l’épaule pour voir ce que cela produisait. Ils en ont tiré la conclusion qu’à l’épaule « on était plus dans l’énergie du personnage et dans l’action ».

« Je sors avec ton copain »

« Jonglage »