Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par Ecole Joliot CurieEcole Joliot Curie, Ivry sur Seine (Académie de Créteil), CE1
Durée : 5’10 (extrait)
Catégorie 'petites formes colorées'
Petites formes colorées (Les couleurs du collège)
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par college joliot curieCollège Joliot Curie, Pantin (Académie de Créteil), 4ème/3ème
Durée : 3’19
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par Collège La GarrigoleCollège La Garrigole, Perpignan (Académie de Montpellier), 6ème
Durée : 4’08
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par Collège Pierre MatrajaCollège Pierre Matraja, Sausset-les-Pins (Académie d’Aix-Marseille), 4ème
Durée : 4′39.
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par Escola Secundaria Passos ManuelEscola Secundária Passos Manuel, Lisbonne (Portugal),8ème année, niveau 4ème
Durée : 9’44
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par Escola Basica Jose AfonsoEscola Secundária Jose Afonso, Alhos Vedros (Portugal), 7ème année, niveau 5ème
Durée : 6’55
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par escola secundaria de serpa groupe cinema
Escola Secundária de Serpa (Portugal), « club cinéma » (niveau collège-lycée)
Durée : 9’58
Petites formes colorées
Message posté le mercredi 27 mai 2009 par escola secundaria de serpa college
Escola Secundária de Serpa (Portugal), 8ème année, niveau 4ème
Durée : 9’50
Portraits et couleurs
Message posté le jeudi 14 mai 2009 par ce2-cm1 de lecole albert camusAvec notre cinéaste Bruno, nous avons parlé de la couleur : les deux différentes familles de couleurs sont froides (le bleu…) et chaudes ( le rouge…). Il existe aussi des couleurs sombres et des couleurs claires.
La mandarine sert à éclairer ce qu’on filme. On peut aussi mettre un filtre pour changer de lumière.
Nous avons aussi vu beaucoup de films: Le ballon rouge, Playtime et Mon Oncle de Jacques Tati, Dode’s Kaden, Une vie de chien de Chaplin.
Nous avons regardé des photos de Van Der Keuken et elles nous ont aidé à mieux choisir des cadres pour mettre en valeur les personnes ou objets à photographier en tenant compte de la couleur.
Après, tous les jours pendant 4 mois, on a pris des photos par groupes de 2 et on faisait attention à bien choisir les cadres pour avoir des couleurs qui ressortaient.
Ecole élémentaire Albert Camus, Nîmes (Académie de Montpellier), CM1
Durée : 15’29