Salut à tous les participants du CCAJ de la Cinémathèque française,
Nous sommes ici pour présenter un projet fait par notre classe de 4ème de l’École Carlitos. Nous savons que ce projet dure plus ou moins un an et demande beaucoup de concentration et de dévouement. Cette année, nous avons revu notre premier film (CCAJ 2015) et nous pensons que nous pouvons mieux faire.
Dans notre classe, il y a 24 élèves qui ont entre 12 et 13 ans. Nous sommes très cool et nous nous intéressons toujours aux différents projets de l’école. Nous nous efforçons beaucoup dans les exercices pratiques de tournage demandés par nos professeurs, Flavio Uno, Pablo Talavera et le cinéaste, Paulo Pastorelo.
Nous avons vu un extrait du film Rebecca et nous en avons fait une analyse complexe, portée sur les regards des personnages, les positions de caméra et divers autres éléments qui aidaient à construire ce lieu.
À la fin de l’année dernière, nous avons fait deux exercices pratiques pour mieux nous plonger dans le thème de l’année, « Des lieux, des histoires ».
Le premier exercice a été de présenter un lieu de notre école (la cuisine ou le secrétariat) en utilisant une échelle de plans proposée par le cinéaste qui nous accompagne : plan général, plan d’ensemble, détail d’un objet, détail d’une action etc. Ainsi, nous avons plus appris sur les techniques de tournage et sur comment présenter un lieu.
Un autre exercice, que nous avons réalisé comme devoir à la maison, était de photographier et filmer quatre plans d’un lieu que nous aimons afin de le présenter en utilisant ce que nous avions appris dans le premier exercice.
Dans le premier exercice en dehors de l’école, nous sommes allés à l’Institut Goethe et à la Galerie du Rock.
Cette galerie est un centre commercial situé dans le centre de Sao Paulo. Elle est fréquentée par de nombreux jeunes qui aiment les tatouages, la musique alternative, la mode etc.
L’Institut Goethe, quant à lui, est un lieu d’échanges culturels et où l’on donne des cours d’allemand. Il se trouve dans le quartier de Pinheiros et, par le passé, l’édifice était un ancien couvent, dont il a préservé certaines caractéristiques architecturales, comme la cour centrale.
Dans ces deux lieux, nous devions filmer la situation suivante : la rencontre de deux personnes dans un lieu que l’une d’elle ne connait pas, mais que l’autre, si.
Pendant la scène, la personne nouvelle dans le lieu doit le découvrir un peu, et nous voulions que le spectateur le découvre également en même temps que notre personnage.
Nous avons formé des groupes de tournage. Deux sont allés à l’Institut Goethe et les deux autres à la Galerie du Rock. Nous avons ensuite pu constater que les résultats ont été très différents.
Groupe 1
Groupe 2
Groupe 3
Groupe 4
À très bientôt pour un nouveau post !
Les élèves de 4ème de l’École Carlitos
