En une heure nous avons vu ce que nous avions fait la semaine dernière. Puis nous avons travaillé sur 3 sens (odorat, ouïe, toucher). Un élève devait toucher un objet les yeux bandés, écouter ou sentir et imaginer les images pour décrire les sensations.
On a créé deux tableaux : l’objet réel et l’objet ressenti, imaginé par l’élève.
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Objets réels |
Image ou sensation que nous procure nos sens |
| Toucher la Rape à fromage | Je pense à un cheval, le dos quand on le brosse. Je vois la brosse dont on se sert. |
| Sentir le Café | Je pense au matin et à l’hiver. |
| Toucher le Tissus | j’imagine une toile d’araignée, légère et fragile. Je pense à la jungle. |
| Sentir le thé | Je suis dans une maison tout en bois avec une cheminée. |
| Bruit de la muscade dans un tube en verre | Je vois une chaîne en métal. |
| bruit d’un jouet avec des grelots | Je suis sur mon canapé en train de regarder des films de Noël. |
| Bruit de lentilles dans un pot en verre | Je pense au bruit des pieds sur un paillasson. |
Puis nous avons vu le film Arabesques de Germaine Dulac.
Sabri, Amine, Tama