Voici une sélection de 12 minutes de nos exercices pratiques sur la sensation qui devait être présentée lors du bilan d’étape à la Cinémathèque :
Vous y trouverez : une série d’exercices individuels « filmer une sensation du quotidien » réalisés durant les vacances du mois d’octobre. Ensuite, nous avons sélectionné différentes versions de l’exercice 3 « Musique et cinéma ».
Pour cet exercice, la consigne était la suivante :
Une situation : une fête
Choisir une sensation et l’assigner à un personnage.
Choisir une musique correspondant à cette sensation.
4 sensations ont été retenues : L’ivresse, l’extase, l’attraction, le malaise ( crise d’épilepsie)
Dans ce montage, vous pourrez voir un montage sur l’ivresse et l’extase.
Lors de nos recherches préparatoires au tournage, nous sommes partis de la définition de l’extase pour chercher des pistes de mise en scène :
Définition précise :
1. État dans lequel une personne se trouve comme transportée hors de soi et du monde sensible.
Extase mystique.
2. Exaltation provoquée par une joie ou une admiration extrême.
État particulier dans lequel une personne, se trouvant comme transportée hors d’elle-même, est soustraite aux modalités du monde sensible en découvrant par une sorte d’illumination certaines révélations du monde intelligible, ou en participant à l’expérience d’une identification, d’une union avec une réalité transcendante, essentielle.
Le montage a aussi été une étape importante pour faire ressentir la sensation au spectateur.
Bilans critiques des élèves à venir …